Form 5

Тема: Свята і традиції.

Hello, children!

Let’s start our lesson.

We celebrate a lot of holidays.

They are different. Each country has got it’s own holiday’s. There is a proverb:

“So many countries, so many customs!”

(Ми святкуємо  безліч свят. Вони – різні. Кожна країна має власні свята. Прислів’я каже: «Скільки країн – стільки звичаїв»).

Open your vocabularies and write down new words, p.119 (запишіть у словники нові слова, ст..119, знайдіть переклад та вивчіть).

Open your books at p. 119, and read the dialogue about Thanksgiving Day, Ex. 4 (Прочитайте діалог про День Подяки, Впр.4, ст..119).

Open your copybooks, write down today’s date.

Do Ex.5, p.119. Answer the questions.

Great job!

Look through the video lesson, please!

Good luck!

The lesson is over!

Good bye!

 Form 3

Тема: Що є в кімнатах?

Good morning, children.

How are you today?

Let’s start our lesson.

Продовжуємо вивчати тему “My House”.

Перегляньте відео про меблі у квартирі.

(Furniture Items)

And now open your vocabularies and write down new words:

Carpet – [ˈkɑːpɪt] – килим, коврик

Sofa – [ˈsəʊ.fə] - диван

Mirror –  [ˈmɪrə(r)] - дзеркало

Drawers –  [drɔːr]  - ящики

Wardrobe – [ˈwɔː.drəʊb]  - гардероб, шафа

Chair –  [tʃeə(r)]  - стілець

Armchair –  [ˈɑːm.tʃeər] – м’яке крісло

TV set –  [ˌtiː ˈviː] [set] - телевізор

Table – [ˈteɪbl] - стіл

Запишіть ці слова у словник та вивчіть їх.

На попередньому уроці ми вчилися складати речення  із there is … there are….

Сьогодні навчимося ставити питання і заперечення до цих виразів.

I)                    Щоб утворити питання, виносимо Is  або Are на початок речення:

There is a bed in the bedroom. – У спальні є ліжко.

Is there a bed in the bedroom? – Чи у спальні є ліжко?

1)      Yes, there is. – Так.

2)      No, there is not. – Ні.

There are 2 beds in the bedroom. – У спальні є 2 ліжка.

Are there 2 beds in the bedroom? – Чи у спальні є 2 ліжка?

1)      Yes, there are. – Так.

2)      No, there are not. – Ні.

II)                  Щоб утворити заперечення додаємо  not до is  або  are .

There is not a bed in the bedroom. – Нема ліжка у спальні.

There are not any  beds in the bedroom. – Нема ніяких ліжок у спальні.

Щоб закріпити це правило, виконайте завдання у зошитах з друкованою основою, ст..33.

А тепер трошки відпочиньте та послухайте пісеньку, “House Song”.

Перегляньте обов’язково відео – урок та пояснення граматичного матеріалу.

Good luck!

Good bye!

 Form 8

Тема: A variety of genres.

Hello, children.

How are you today?

Let’s start our lesson!

Answer my questions, please?

-          Do you like to read books?

-          What is your favourite book?

-          Who is your favourite hero?

-          Have you got a library at home?

-          Who is your favourite writer or poet?

-          What interesting facts from his (her) life do you know?

The motto of the lesson is:

I do believe something very magical can happen when you read a book.

J. K. Rowling

Open your vocabularies and write down new words, p.117.

Find the translation and then learn them.

Open your books at p. 117 and read the letter, ex.5.

Open your copybooks, write down today’s date (January,20) and do Ex.6,p119.

Read and match the names of the famous writers to the paragraphs about them.

Good job!

Look through the video lesson!

Good luck!

Home task: Ex.7, p.119.

The lesson is over!

Good bye!

 Form 3

Тема: Кімнати в моєму будинку.

Hello, children!

How are you?

Are you OK?

Продовжуємо вивчати тему “My House”.

Повторимо вивчені слова.

Open your vocabularies and read the words!

Well done!

Answer my questions:

-          Where do you live?

-          Have you got a house?

-          Have you got a flat?

-          Is your house (flat) big?

Good job!

А тепер познайомимось з новими словами.

Write down them into vocabularies:

Kitchen – [ˈkɪtʃɪn]  - кухня

Hall – [hɔːl] – зал, коридор

Bedroom –  [ˈbedruːm] - спальня

Study – [ˈstʌdi] -  кабінет

Sitting room –  [ˈsɪt.ɪŋ] [ruːm] - вітальня

Bathroom – [ˈbɑːθruːm] - ванна

Read them and learn!

(Прочитайте їх та вивчіть!)

Щоб описати будь – яку кімнату, потрібно запам’ятати один момент з граматики:

Є 2 вирази, які вказують на місцезнаходження предметів:

There is … - в  однині

There are … - в множині.

На українську мову такі речення перекладаються з кінця до початку.

There is a bed in the bedroom. – У спальні є ліжко.

There are 2 beds in the bedroom. – У спальні є  2 ліжка.

Open your copybooks and write down today’s date. (January, 19) (Відкрийте зошити та запишіть дату).

Do Ex.3, p. 49. (Виконайте Впр.3 на ст..49).

Потрібно вставити is  або are  у вираз, згодом речення прочитати і перекласти.

Перегляньте відео – урок.

Open your WB, p. 32 and do the tasks.

Виконайте завдання на ст..32 у зошитах з друкованою основою.

Good luck!

Good bye!

 Form 5

Тема: Передсвяткові клопоти.

Hello, children!

How are you today?

Are you Ok?

First of all listen to the Christmas carol “Silent Night”.

(Прослухайте колядку «Тиха ніч»)

Answer my questions:

-          Do you like Christmas?

-          When do we celebrate Christmas?

-          What do we have before Christmas?

-          What is the main dish on the table?

-          How many dishes are on the table?

Open your vocabularies and write down new words p.116.

Запишіть нові слова у словники, ст.. 116, знайдіть переклад та вивчіть їх.

Поговоримо про граматику.

Дієслово must – модальне, означає обов’язок (тобто ти повинен це зробити), а якщо mustn’t – тоді – не повинен.

I must clean the room. – Я повинен прибрати кімнату.

I mustn’t clean the room. – Я не повинен прибрати кімнату.

At p. 117 there is a text “Do you know?”. Read and translate it, please!

Прочитайте та перекладіть текст «Чи знаєш ти?» , ст.. 117.

Open your copybooks, write down today’s date (відкрийте зошити та запишіть сьогоднішню дату).

Do Ex. 4 at p.117. (Дайте відповіді на питання).

Great job!

Look through the video lesson, please! (перегляньте відео урок)

Good luck!

The lesson is over!

Good bye!

 Form 2

Тема: Мої ранкові справи.

Good morning, dear children!

How are you today?

Let’s continue our theme!

(Продовжуємо вивчати нашу тему)

Сьогодні я познайомлю Вас із словами, які вказують на дії, які Ви виконуєте вранці, тобто: прокидаєтесь, вмиваєтесь, чистите зубки, снідаєте і т.д.

Open your vocabularies! (Відкрийте словники)

Write down new words (Запишіть нові слова):

Get up – [ɡet] [ʌp] - прокидатись

Wash – [wɒʃ] - вмиватись

Brush teeth –  [brʌʃ]  [tiːθ] – чистити зуби

Dress - [dres] – одягатись

Open your books at p.51 and read Ex.2 (Відкрийте підручники, ст..51 і прочитайте Впр.2)

Молодці!!!

Open your copybooks, write down today’s date (January, 19). (Відкрийте свої зошити та запишіть дату).

Do Ex.4, p.51 (Виконайте Впр.4, ст..51)

Запишіть дані речення у зошит.

Перегляньте відео – урок!

 Виконайте Вправи у зошиті з друкованою основою, ст.. 37.

Good – bye!

Good luck!

 Form 1

Тема: Мої іграшки – кольорові.

Hello, children!

How are you? (Як почуваєтесь?)

(Song «How are you?) – (video 1)

Давайте повторимо вивчені літери:

-          назвіть усно;

-          напишіть диктант: Cc, Bb, Dd, Ee, Aa, Ii, Hh, Ff, Jj, Gg.

Молодці!

Всі дітки мають безліч іграшок.

Сьогодні ми навчимось деякі з них називати англійською мовою:

Toy – [tɔɪ] - іграшка

Teddy bear – [ˈted.i beə(r)] - ведмедик

Train- [treɪn] - поїзд

Rocket – [ˈrɒk.ɪt ] - ракета

Robot – [ˈrəʊ.bɒt] - робот

Car –  [kɑː(r)]- машинка

Ball –  [bɔːl]  - м’яч

Doll – [dɒl]  - лялька

Перегляньте відео та запам’ятайте іграшки (video 2).

А ще ми з Вами вчили кольори. Пригадайте їх, переглянувши відео. (video 3).

Тепер назвемо улюблену іграшку, скажемо якого вона кольору. Якщо іграшка має  кілька кольорів, називайте всі, з’єднуючи їх словом and, що означає і .

Наприклад:

It is a ball. – Це – м’яч.

It is red and blue and white. – Він – червоний і синій, і білий.

Молодці!

 Я знаю, що Ви всі гарно малюєте. То ж попробуйте намалювати улюблену іграшку, розмалюйте її та опишіть англійською мовою (як у прикладі).

Це буде Ваш міні – проект!

Згодом ці Ваші малюночки об’єднаємо у великий проект, під назвою “Toys”( Іграшки).

Thank you! (Дякую)

Good – bye!

Good luck!