22.01.2021

Form 1

Hello, kids.

Сьогодні повторимо вивчені букви, познайомимося із новими словами на літеру “O o”.

Навчимося вимовляти новорічні слова.

Слухаємо пісеньку та повторюємо літери:

А тепер познайомимось із словами на літеру “O o”

One -  [wʌn]  - один

Orange -  [ˈɒrɪndʒ]  - апельсин

Ox -  [ɒks] – бик

Oval -  [ˈəʊ.vəl] – овал

Onion -  [ˈʌnjən] – цибуля

Ці слова вивчіть усно.

Ми відсвяткували новорічні свята. А тепер познайомимось із основними словами даної теми.

Молодці! Гарно попрацювали!

Домашнє завдання: вивчити нові слова на літеру “O o”, повторити вивчені літери.

Good bye!

 

 

 

22. 01.2021

2 - А

2 - В

Hello, kids.

Сьогодні закріпимо вивчену лексику, навчимося перекладати речення та ставити питання.

Давайте перекладемо речення, використовуючи структури “Have got” (“Has got”).

У мене є ланчбокс. – I have got a lunchbox.

Він має банан. – He has got a banana.

А тепер перекладіть самостійно:

Вона має бутерброд. - …

Я маю апельсин. - …

Він має яблуко. - …

Відкрийте книжки на ст..55 Впр.1 – прочитайте та перекладіть.

У Впр. 2 ст.55 є запитання Who has got this lunchbox? (Хто має цей ланчбокс?). Відповідь на це питання є у Впр.1.

Відповідь до першого малюнка:

Dan has got this lunchbox.

Закінчіть цю вправу.

Гарно попрацювали.

Молодці!

Домашнє завдання: Впр.4 ст.55 – письмово.

Good bye!

 

21.01.2021

Form 9

Hello, boys and girls.

Today we are going to speak about the first inventions and discoveries.

Open your books at p.126,127 – read and write down new words into your vocabularies.

Read and translate Ex. 1 (a) p.128 -129 – read and translate the text.

Open your copybooks and do Ex. 1(b) p.129.

Watch the video “The History of the Bicycle”

Home task: to learn new words, retell the text about S. Korolyov.

Good luck!

Good bye!

 

21.01.2021

2 - А

2 - В

Hello, children.

Сьогодні ми поговоримо про те, що ви можете мати у своєму ланчбоксі.

Перш за все, познайомимось з новими словами, постарайтесь прочитати їх та запишіть у словники.

Sandwich - [ˈsæn.wɪdʒ] – бутерброд

Yoghurt - [ˈjɒɡ.ət] – йогурт

Orange -  [ˈɒrɪndʒ] – апельсин

Banana -  [bəˈnɑː.nə] – банан

Lunchbox - [ˈlʌntʃ.bɒks] – ланчбокс

Перегляньте відео. Ви побачите, що можна покласти у свій ланчбокс.

Відкрийте книжки на ст.. 54 та прочитайте Впр.2.

Ви, напевно, побачили, що у реченнях є структура “Have got”, що в перекладі означає «маю» та “Haven’t got” – не маю.

I have got an apple. – Я маю яблуко.

I haven’t got a banana. – Я не маю банана.

Коли ми говоримо про когось (хлопчика чи дівчинку), то вживаємо “Has got” – має (він, вона), “hasn’t got” – не має (він, вона).

She has got a banana. – Вона має банан.

She hasn’t got an apple. – Вона не має яблука.

Гарно попрацювали, а тепер відпочинемо.

Прослухайте пісню.

Домашнє завдання: вивчити нові слова, Впр.4 ст.54 – письмово.

Успіхів!

Good bye!

 

 

 

20.01.2021

Form 11

Hello, boys and girls.

Today’s theme is:  “The Danger of the Internet”.

Read and translate the text , Ex.4 p.130 – 131.

Answer the questions Ex. 6 p.131.

Watch the video

Home task: Ex.7 p.131 – to write, make up a story about the danger of the Internet.

Good luck!

Good bye!

 

20.01.2021

Form 7

Hello, boys and girls.

Today’s theme is “Different Sports Clubs”

First of all, open your books at p.101 and read new words. Find their translation and write down them into your vocabularies.

Open your copybooks and write Ex.2 p.101.

Watch the video

Football Clubs With Animal Nicknames

Home task: make up 7 tag – questions and learn new words.

Good luck!

Good bye!

 

20.01.2021

Form 6

Hello, children.

Today we are going to speak about your favourite dish.

Open your books at p.101 and read Ex.1.

Read and translate Ex.2 p.102.

Watch the video How to write a recipe?

Listen to the song

Home task: write a recipe of your favourite dish.

Good luck!

Good bye!